安徽省宁国市：“多点发力”助推党员远程教育走深走实

近年来，安徽省宁国市紧紧围绕新时代党员教育工作要求，依托党员远程教育平台，坚持通过抓阵地管理、紧盯党员需求、构建能力提升课堂等举措，多点发力激发党员远程教育工作新活力，切实提升党员教育教学质效。

聚焦管理，坚持“制度”和“监督”两手都抓，建强党员教育“主阵地”。始终坚持将党员远程教育工作作为基层党建工作的重点内容紧盯不懈，依托各地党群服务驿站、党员教育活动室等地，因地制宜建设党员远程教育终端站点。严格落实党员远程教育终端站点播放制度、设备管理制度，明确站点管理员职责，推动党员远程教育站点管理工作制度化、规范化、有序化。选优配强党员远程教育工作队伍，坚持以“政治素质过硬、业务能力强、文字功底扎实”的标准，优先从街道机关工作人员以及村、社区“两委”成员、在村选调生村官、后备干部中选拔年轻干部作为站点管理员和平台信息员，按照“定人、定制、定责”三项原则，成立党员远程教育工作领导小组，严格实行AB岗轮值制度，并对各党员远程教育终端站点的播放预告、播放内容以及相关学习情况进行记录、收集、整理，确保党员远程教育工作规范有序运行。同时，通过月通报、年考核持续抓好日常监督管理，要求辖区所有党员远程教育终端站点定期开机学用并组织党员群众收看，定期对各站点播放学习情况进行抽查，针对播放不及时、记录不完善、学习质效不高的站点进行月通报，并督促其进行整改完善，有效提升了站点利用率和实效性。

立足实际，坚持“定制”和“点单”一体推进，抓准党员学习“需求侧”。坚持将党员远程教育工作与“三会一课”、主题党日等紧密结合，以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，聚焦主责主业，大力宣传党的二十大精神，及时准确传递党的声音。通过发放调查问卷、召开座谈会、个别访谈征询等形式，广泛征集党员意见，整理汇总党员远程教育终端站点党员学习需求，根据党员对学习内容、学习时间安排、组织学习形式等意见建议，结合实际情况推出“定时播放清单”“必看清单”和“学习需求清单”三个清单，满足不同领域、不同类型党员的个性化需求。每年年初各党员远程教育终端站点立足实际，制定本年度党员远程教育工作计划，结合远程教育“集中学习日”“固定学习日”“精品节目‘周’推荐”“远教一刻钟”等制度，围绕“红色影视播放季”活动，合理安排基层党建、红色电影、党的二十大精神宣讲相关电教片展播，并提前在公开栏公示播放内容，让广大党员可以根据自己的时间安排、兴趣爱好选择性进行学习观看。

创新形式，坚持“常规”和“特色”融会贯通，构建能力提升“大课堂”。紧紧围绕“发挥作用、注重实效”的目标，将业务培训作为党员远程教育终端站点常规课程，采取“线上+线下”的形式开展实用业务知识培训，充分结合各基层村、社区实际，在党员远程教育终端站点为党员群众播放党员教育电视片。将远程教育教学与现场观摩、教学实践有机结合，各站点结合实际设立农村“田间课堂”或社区“网格课堂”，一方面邀请选派干部、科技特派员等专业人员走进田间地头开展水稻种植、蔬菜种植、生态农业等科技知识普及教学;另一方面通过邀请小区房管、民政、司法所等部门的在职党员、业务专家进入社区网格、小区楼道，针对社区治理难题开展物业知识培训、惠民政策普及以及普法宣传等，通过“面对面”集中教学、“手把手”传授知识、“点对点”答疑解惑等形式，全面提升党员群众基层治理和为民服务的能力和本领，让党员远程教育成为学习教育的“大熔炉”、成果转化的“练兵场”。同时，结合中华传统节日，在党员远程教育终端站点组织开展做花灯、包粽子、做月饼等活动，不断调动党员群众的积极性，加强党员群众凝聚力，扩大党员远程教育影响力。